La UNESCO realizó pruebas a alumnos de primaria de los países de América Latina, de las cuales sobresalieron México, Chile y Colombia
La UNESCO publicó el estudio sobre el nivel de la educación que tienen los niños que cursan entre el tercer y sexto grado de primaria, en toda la región latinoamericana.
Los primeros lugares lo ocupan Chile, Costa Rica y México, quienes tuvieron los mejores resultados en la investigación sobre los factores asociados con el aprendizaje y las circunstancias en las que viven los menores.
El estudio realzado a través de pruebas, involucra la investigación del desempeño de más 134 mil niños entre el tercer y sexto año de primaria de todos los países latinoamericanos, a excepción de Cuba, El Salvador, Bolivia y Venezuela.
Las pruebas fueron divididas en cuatro materias: lectura, matemáticas, escritura y ciencias naturales. Los resultados puede verlos en este link.
La investigación fue nombrada como el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) se dedicó a lo que “los estudiantes saben y son capaces de hacer en función de su propio currículo y situarlos en niveles de desempeño de acuerdo a las propias metas de aprendizaje nacionales”.
Las conclusiones del TERCE son que América Latina ha avanzado en la cobertura de la educación y la reducción del analfabetismo, pero que falta trabajo en los aspectos de calidad y equidad.
“La región ha conseguido avances significativos en materia de alfabetización y cobertura de sus sistemas educativos, pero continúan pendientes importantes desafíos en materia de calidad y equidad”, dijo Jorge Sequeira, director de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago).
Redacción
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