Minuto a Minuto

Internacional Avión de combate de EE.UU. se estrella en Ormuz; el piloto sobrevivió
Un avión de ataque de EE.UU. se estrelló cerca del estrecho de Ormuz después de que un caza fuera derribado en Irán
Nacional Afirman que Colección Gelman regresará a México en 2028
La Fundación Banco Santander aclaró que las obras de la Colección Gelman regresarán a territorio mexicano en 2028
Internacional Esfuerzos por alcanzar un alto el fuego entre EEUU e Irán están en “punto muerto”
Fuentes revelaron a The Wall Street Journal detallaron que Irán no está dispuesto a reunirse con funcionarios estadounidenses en Islamabad
Nacional Arranca en Sinaloa el Altata Pachanga Fest
El Altata Pachanga Fest es una iniciativa para impulsar la economía de Sinaloa, a través de un ambiente festivo para toda la familia
Internacional Sismo magnitud 5.8 en Afganistán deja al menos 8 muertos
Afganistán se encuentra en una zona de alta actividad sísmica debido a su ubicación geográfica en la intersección de varias placas tectónicas
SEP asigna 902 plazas a docentes en la Ciudad de México
Aurelio Nuño. Foto de SEP

La Secretaria de Educación Pública (SEP) asignó 902 plazas a docentes en la Ciudad de México, que la obtuvieron mediante el concurso de oposición para el ingreso al Sistema Profesional Docente para el nivel básico.

“Lo que hoy hemos presenciado, que es la segunda vez que se realiza en la Ciudad de México, un proceso novedoso, pero sobre todo un proceso de justicia, estamos dejando atrás afortunadamente un sistema en el que tener una plaza era un proceso muchas veces injusto, opaco y tortuosos para los maestros”, resaltó el titular de la SEP, Aurelio Nuño Mayer.

SEP asigna 902 plazas a docentes en la Ciudad de México - escuela-primaria
Imagen ilustrativa. Foto de Notimex.

Señaló que muchas veces los profesores eran objeto de arbitrariedades por parte de la burocracia, el proceso a veces no tenía reglas claras y poder acceder a una plaza era complicado.

En el patio central de la dependencia, Nuño Mayer destacó que entraban en juego diversos factores que, durante mucho tiempo, hicieron daño al país y al sistema educativo, como el influyentismo, la discrecionalidad, el no tener garantías de lo que estaba sucediendo.

Redacción