La presidenta del INEE explicó que después de 25 años aumentó el promedio de educación mexicana a 9.2, equivalente a la secundaria completa
El Instituto Nacional para la Evaluación Educativa (INEE) comprobó que en los últimos 15 años no se han obtenido los resultados educativos esperados, ya que solo ha aumentado 1.1 años la escolaridad promedio por década, por lo que México tiene un promedio de escolaridad de 9.2 años, representando la secundaria completa.
“En términos de la eficacia del Sistema Educativo Nacional, es claro que cantidades muy importantes de estudiantes no están alcanzando los aprendizajes deseados. Además las proporciones de quienes no los adquieren son mayores entre las poblaciones más desfavorecidas, no sólo porque sus condiciones de vida son más difíciles, sino también porque asisten a escuelas con mayores carencias”, reportó Sylvia Schmelkes, la presidenta del INEE.
Durante la presentación del Informe Anual del INEE ante la Comisión de Educación del Senado, la presidenta explicó el promedio de educación de la población mexicana.
En cada año, el promedio de escolaridad fue de:
En 1970, de 3.4 años;
En 1980, a 4.6;
En 1985, a 5.4;
En 1990, a 6.5;
En 1995, a 7.2;
En 2000, a 7.5;
En 2005, a 8.1;
En 2010 a 8.6;
En 2015 a 9.2.
Lo que significa que pasaron 25 años para que el promedio escolar aumentara un nivel educativo más pasando de primaria a secundaria.
Actualmente, la cobertura en preescolar es de 71.9 por ciento, en primaria de 98.6 por ciento, en secundaria es de 87.6 por ciento y en media superior es de 57 por ciento.
Entre 279 mil y 326 mil menores están en edad de cursar la educación básica, pero sólo entre 14 y 17 por ciento es atendido por servicios de la SEP.
Además, durante la presentación, informó que el promedio de escolaridad de los jornaleros agrícolas migrantes de 15 años de edad o más es de 4.5 años. “Posiblemente este sea el sector más vulnerable de la población en México”, dijo Schmelkes.
Asimismo, detalló la escasa oferta educativa que tienen y la nula política integral, ya que que no cuentan con el tiempo suficiente para terminar el ciclo, por lo que repiten grados y desertan sin concluir la primaria.
Redacción
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