La Unión Nacional de Padres de Familia advierte que de no modificarse las leyes secundarias de la Reforma Educativa, se regresará al autoritarismo
La Unión Nacional de Padres de Familia urgió a la Cámara de Diputados a modificar las leyes secundarias de la Reforma Educativa, pues de lo contrario, advierte un “duro golpe a la educación” y una regresión que afectará a las próximas generaciones de alumnos.
El presidente de la UNPF, Leonardo García Camarena, llamó a eliminar las plazas automáticas para preservar el derecho a la equidad de adquirir un puesto como docente y contratar a quienes estén mejor preparados.
También pidió garantizar las evaluaciones a docentes, no para afectar sus salarios sino con el objetivo de conocer las áreas en las que pueden mejorar su desempeño didáctico y pedagógico, en beneficio de los alumnos.
“Con la redacción actual de las leyes secundarias, se subordina a todos los mexicanos a los caprichos de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y se erige a esta como la voz de los maestros, siendo que solo representan a una pequeña porción del magisterio”, afirmó Leonardo García.
El presidente de la Unión Nacional de Padres de Familia presumió que hay una regresión, donde se torna al autoritarismo del poder Ejecutivo, y más preocupante es que se dicte lo que debe hacer el Legislativo “por acuerdos directos con un sindicato bélico”.
“Al entregar el poder de la educación a la CNTE, se corre un grave riesgo de adoctrinamiento ideológico por parte de estos maestros, el cual ya mostraron en la edición de sus propios libros que, además de estar mal escritos, ensalzan figuras como las del Che Guevara y conducen directamente al comunismo”, agregó.
García Camarena criticó que al aprobar leyes en beneficio de un grupo en particular, el poder legislativo viola su propia naturaleza, dado que las leyes deben ser universales y en beneficio de todos los mexicanos.
“Por el bien de la educación en México y por los millones de estudiantes mexicanos, los diputados deben asumir su responsabilidad de legislar a favor de la sociedad mexicana, fuera de ideologías, fuera de privilegios a sectores magisteriales y sin subordinaciones al Ejecutivo, al cual no le corresponde hacer leyes”, concluyó.
Con información de López-Dóriga Digital
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