El rector de la UNAM señaló que la educación es fundamental en la lucha por la equidad social en nuestro país
El rector de la UNAM, Enrique Graue Wiechers, afirmó que en México tenemos que buscar nuevos cursos de desarrollo que permitan la equidad social, pues nunca como ahora habíamos sido tan profundamente desiguales.
Al inaugurar el seminario “Cambio de época: América Latina frente a la hora de la igualdad: avances, retrocesos y desafíos”, aseveró que en la actualidad el uno por ciento de la población global concentra más del 50 por ciento de la riqueza, mientras que el 70 por ciento de los trabajadores del orbe posee menos del tres por ciento.
El mundo tiene una riqueza que no había existido antes, el comercio y el planeta no habían estado tan interconectados, pero tampoco habíamos sido tan desiguales, remarcó.
Agregó que México es el país con mayor desigualdad de las naciones miembros de. la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos): “Tenemos que luchar por buscar la equidad y en ello la educación juega un papel fundamental, pues es el gran igualador social”.
Ante Alicia Bárcena, secretaria Ejecutiva de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal), destacó el valor de ese organismo, que cumplirá 70 años de haber sido creado, y cuyo objetivo es contribuir al desarrollo económico de la región.
En su oportunidad, Bárcena expuso que son tiempos de cambios cruciales y se debe avanzar en un nuevo estilo de desarrollo que ponga en el centro a la igualdad.
En América Latina, aseveró, no hemos sido capaces de superar la desigualdad porque no se ha acabado con la cultura del privilegio, que la naturaliza. La cultura del privilegio implica evasión fiscal, intereses, corrupción e impunidad.
En el auditorio Maestro Jesús Silva Herzog, del Posgrado de la Facultad de Economía, el director del Programa Universitario de Estudios del Programa Universitario de Estudios del Desarrollo, Rolando Cordera Campos, coincidió en que este cambio de época es la hora de la igualdad, en la que se deben plantear cursos de desarrollo que permitan avanzar efectivamente, más allá del crecimiento y la modernización esporádica.
“Es desarrollo con proyecto social de bienestar mayoritario y voluntad política de cambio: esa es la hora de la igualdad. La democracia se va a probar en la medida en que se gesten las condiciones para tener un crecimiento que pueda volverse desarrollo, y el crecimiento y la modernización sean grandes maquinarias redistributivas”, dijo.
En tanto, el director de la Facultad de Economía, Eduardo Vega López, destacó que la Cepal ha puesto a la igualdad en el centro de los diagnósticos y propuestas de política, como estrategia para recuperar el desarrollo sostenible y sustentable en la región, al tiempo que ha evidenciado llagas como el desempleo, la informalidad, la múltiple disparidad entre ciudades y las bajas remuneraciones del trabajo, que hacen que persista la desigualdad.
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