La tarea pedía dar tres buenas y malas razones para la esclavitud, asignación que le pareció ofensiva a la madre y que compartió en Facebook
Una tarea escolar de un niño de nueve años por un docente en una escuela de Wisconsin, ha generado polémica en redes sociales luego de que la madre de Jerome subiera una fotografía de la asignación de su hijo.
La tarea pedía al menor: “Dé tres ‘buenas’ razones para la esclavitud y tres malas razones. Menciónelas y luego expréselas en una nueva hoja en oraciones completas preparadas para presentar su argumento”.
La tarea que ha sido catalogada por algunos como “la peor de la historia”, fue dejada a niños de nueve años de la escuela Our Redeemer Lutheran School.
Fue el pasado 8 de enero que Trameka Brown-Berry, madre de Jerome, publicó en su cuenta de Facebook las respuestas de su hijo. En la sección de “buenas razones” el menor escribió:
“Creo que no hay ninguna buena razón para la esclavitud, por eso no he escrito nada”, expresó el menor.
La publicación que hasta el momento se ha compartido más de 3 mil 700 veces contiene la fotografía de la hoja de tarea acompañada por la pregunta: “¿Alguien más encuentra ofensiva la tarea de mi pequeño de 4to grado?”.
Inmediatamente las opiniones criticando la tarea se hicieron presentes en los comentarios de la publicación.
“Buen trabajo, mamá! Definitivamente debemos ser defensores de nuestros hijos. Tuve una situación muy similar en la escuela de mi hijo. He escrito una carta muy detallada al maestro y al director para abordar mis preocupaciones y el uso irresponsable de este plan de estudios. La administración respondió inmediatamente. Tomamos medidas similares para abordar la cuestión; al mismo tiempo, la escuela y el profesor implementaron acciones al respecto antes de nuestra reunión”, compartió Sabrina Dent, usuaria de esa red social.
Al día siguiente de la publicación, Brown-Berry agradeció el apoyo de la comunidad y compartió que al hacer llegar una lista con las preocupaciones de este tipo de ejercicios a Jim Van Dellen, director del establecimiento educativo, este accedió a resolver el problema y tomar acciones al respecto.
Dentro de las medidas sugeridas se encontraban:
1. Ofrecer una disculpa verbal a los niños.
2. Enviar una disculpa formal a los padres.
3. Eliminar la asignación del plan de estudios actual y futuro.
4. En caso de enviar en el futuro algún trabajo relacionado con un tema delicado, este deberá ser debatido previamente con los estudiantes.
5. Tener personal y profesores formados en diversidad cultural / competencias culturales para evitar que esto vuelva a ocurrir.
“El Director fue muy rápido al abordar mis preocupaciones, se disculpó de inmediato, y ha accedido a todas mis medidas de acción. El maestro ya se ha disculpado con los niños. El director y yo hemos estado en contacto todo el día trabajando en la carta de disculpa y él decidió enviar la carta a las casas de todo el cuerpo estudiantil, no sólo de la clase de mi hijo”, finalizó la madre.
Con información de El Tiempo
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